〖壹〗 、个人建议修改病句要“一读二找三改四检查 ” 。 一读：读通句子，弄清原句的本意 。本意是指原句所要表达的主要意思。 二找：确定句子的病症。要修改病句 ，先要找到句子的病证 ，确定病因 。 三改：对症下药 。 四检查：改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当 ，是否保持了句子的愿意。
〖贰〗 、修改病句的8种基本方法如下： 补法：补充缺失的成分 。 删法：删除多余或重复的成分 。 换法：替换不恰当的词语或句子。 扩法：增加词语 ，扩大句子意思 。 缩法：减少不必要的词语 。 堵法：堵住不合适或缺失的动补搭配或宾语。 析法：分析句子成分，检查是否有错误 。
〖叁〗、展开全部 找准病因：通读句子 ，分析词语和句子的意思 ，注意标点符号的使用 。 对症下药：根据病因，选取合适的修改方法。 细心检查：修改完病句后 ，仔细检查通顺性和正确性 ，注意标点符号、词语搭配 、语序和语法规则 。
〖肆〗 、修改病句 首先：我们要意识到修改病句是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段教学中比较常见和重要的一项内容 。 什么叫病句？ 在内容和结构上有毛病的句子 ，就叫做病句 其次：修改病句的几种常用符号—改正、增补 、添加 、删除、调换。
〖伍〗 、二找：确定句子的病症。要修改病句 ，先要找到句子的病证，确定病因 。 三改： 对症下药 。根据语句的病症及原因 ，经过认真思考 ，采用增 、删、调 、换等方法，动手把错的地方改正。 四检查：改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了 ，修改的是否恰当 。
对于不同的人群来说 ，时间是不一样的 。对于18岁以上，64岁以下的成年人来说 ，每天睡7~9小时为最佳；对于65岁以上的老年人来说 ，每天睡7~8小时是最适宜的。一般情况下，我们提倡晚上11：00以前睡觉 。因此 ，大家可以推算出自己最佳的起床时间 ，早上6点到早上8点起床对绝大多数人来说，就是最佳的起床时间 。
睡眠时间在5—4小时之间 ，死亡率最低；少于4小时或高于5小时 ，死亡危险率会翻倍增高。
研究显示，睡眠时间与寿命之间存在显著关联 。每天保持5至4小时的睡眠者 ，其死亡率最低 。相反 ，少于4小时或超过5小时的睡眠者，死亡风险将显著增加。 不同年龄段的最佳睡眠时长各异 。60岁以上的老年人，每晚需要5至7小时的睡眠 ，并且午休不宜超过1小时 。
至5岁的儿童 ，建议10至13小时，6至13岁的学龄儿童9至11小时 ，14至17岁的青少年8至10小时。研究新增18至25岁年轻成年人的年龄段 ，不过他们与26至64岁的成年人均建议为7至9小时。65岁以上的老年人，建议睡7至8小时 。
女性：健康风险变化趋势与男性类似 。此外 ，清华大学研究团队发现 ，睡眠时间在7-8小时的人最长寿，过长或过短的睡眠均会加速生物年龄衰老。睡眠时长与健康风险的关系 睡眠不足：长期少于7小时可能导致免疫力下降 、代谢紊乱、认知功能减退 ，增加心血管疾病 、糖尿病等慢性病风险 。
学校舞蹈队有学生25人 ，比合唱队少7人，合唱队有10人 。合唱队的人数比舞蹈队的人数少3/5〞 ，那么合唱队的人数是舞蹈队的（1-3/5） ，根据分数乘法的意义列式即可求出合唱队的人数。
合唱队的人数 - 舞蹈队人数的3倍 = 15人，即84 - 3X = 15 。合唱队的人数 - 15人 = 舞蹈队人数的3倍，即84 - 15 = 3X 。解方程 以3X + 15 = 84为例进行讲解。3X + 15 - 15 = 84 - 15 ，得到3X = 69 。3X / 3 = 69 / 3 ，解得X = 23 。检验：学生自主检验并汇报结果。
这都不会？25*3=75（人）75+15=90（人）合唱队一共有90人 。方程就方程啦 。假设 合唱队有X人。
合唱队有50人。解析如下：确定单位“1 ”：首先，我们把舞蹈队的人数看作单位“1” ，即舞蹈队有40人 。计算合唱队人数：题目中说合唱队的人数比舞蹈队多1/4 ，那么合唱队的人数就是舞蹈队人数的倍，即5/4倍 。进行乘法运算：用舞蹈队的人数40人乘以5/4 ，得到合唱队的人数。
0人 。可以把舞蹈队的人数看成单位“1” ，舞蹈队的人数比合唱队多20%，那么合唱队的人数就是舞蹈队的（1-20%） ，用舞蹈队的人数乘上这个分率 ，就是合唱队的人数，解50x（1-20%）=50-50x20%=40 ，故答案为40人 。
题目4：学校里组织兴趣小组 ，合唱队的人数是器乐队人数的3倍，舞蹈队的人数比器乐队少8人，舞蹈队有24人 ，合唱队有多少人？解器乐队有$24 + 8 = 32$人 ，合唱队有$32×3 = 96$人。题目5：小强在计算除法时，把除数76写成67 ，结果得到的商是15还余5 。
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